The Math Confidence Path 徽章标志The Math Confidence Path親子英文數感啟蒙
    课程会员特别福利

    😺 Mathy Cat 游戏式数学资料库

    所有课程会员均可使用资源库内所有以游戏为本的数学游戏和家长资源。

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    幼儿园数学准备度

    30天亲子英文数感启蒙计划

    每天约10分钟的亲子游戏，帮助孩子建立幼儿园数学信心，不用练习册，也不必施加压力。

    课程教家长怎样引导；孩子通过日常游戏练习。

    今天开始建立数学信心 查看课程内容

    这是一套为家长设计的课程，帮助你支持正在准备入读幼儿园，或在幼儿园期间仍在建立早期数学基础的孩子。

    不需要教学经验或特别教材，也可以开始。

    The Math Confidence Path 徽章，配有猫咪和数学符号
    从小小片段开始。建立自信思考。

    课程语言说明

    本课程以英文授课，所有视频、字幕、课堂笔记和打印工具包均为英文内容。

    中文页面是为了方便华语家长了解课程。这套课程适合希望在家进行亲子英文数感启蒙、双语学习，或让孩子接触 English math language 的家庭。

    家长不需要英文非常流利，只要愿意跟着课程中的简单句子和步骤，一步一步陪孩子进行游戏式练习即可。

    30天弹性练习节奏
    10分钟每日游戏
    20份课程打印资源
    15–20分钟家长课程
    担心孩子还没准备好？

    孩子能把数字词语和真实数量联系起来吗？

    幼儿数学准备度重视理解数量，而不是孩子能把数字数到多大。孩子需要把数字词语和看得见、摸得到、可以比较的真实数量联系起来。

    从熟悉的日常物品开始，让数量更清楚，也让你自然观察孩子已经理解什么。

    孩子能把每个物品数清楚吗？

    即使孩子会大声数数，有时仍会漏数物品，或很快猜一个“总数”。

    学习数学时容易受挫？

    遇到困难时，孩子可能退缩或不愿再试，让你不知道怎样帮才不会增加压力。

    不知道从哪里开始？

    练习册、闪卡、应用程序，还是提高数数目标？选项太多，第一步反而难选。

    如何运作

    一套融入家庭日常的简单流程

    四个步骤，帮你从观察孩子的能力开始，找到下一步练习重点。

    七个模块共有32段给家长看的动画短课，每段约15至20分钟。孩子每天通过约10分钟的日常游戏练习；30天是弹性练习节奏，不是完成全部家长课程的期限。

    真实物品让数量变得看得见。孩子可以触摸、移动、比较和数数，再把这些想法联系到熟悉的生活流程。

    查看家长工具包
    30天练习节奏

    知道下一步怎么做。

    1. 01
      观察

      留意孩子如何数数、比较、分类和表达想法。

    2. 02
      选择

      先挑选两至三项早期数学能力。

    3. 03
      练习

      把日常物品变成简短有趣的活动。

    4. 04
      追踪

      留意细小进步，再决定下一步。

    实用收获

    让日常数学练习有清晰方向

    用课程指引，在家进行简短、没有压力的练习。

    看见孩子的优势，先选择两至三项能力作为重点
    运用熟悉的日常物品，带领约10分钟的游戏式练习
    建立有意义的数数、数量概念和比较能力
    通过游戏探索分类、图案、形状、空间词汇和测量
    温和介绍早期加法与减法，留意进步并规划下一步
    课程内容

    认识七个模块

    七个模块共有32段给家长看的动画短课，每段约15至20分钟。展开模块即可查看全部课程标题和说明。

    01模块 01数学准备度重整建立清晰的幼儿园数学准备度全貌，了解背后的核心能力，让练习保持积极。
    逐课学习路径
    1. 01

      幼儿园数学准备度真正意味着什么

      家长会明白，数学准备度不是急着做练习册、背答案，或尽可能数得很高。本课会说明真正的早期数学准备度是什么，以及为什么信心、理解和游戏式练习最重要。

    2. 02

      为什么只会数得很高还不够

      本课会解释背熟数字顺序和真正理解数量之间的区别。家长会了解，孩子即使能大声数数，也可能难以准确数出真实物品、理解数量，或回答“总共有多少？”

    3. 03

      8项核心数学准备度能力

      家长会认识支持幼儿园数学学习的关键能力，包括数感、有意义地数数、比较、分类、图案、形状、空间词汇和早期解决问题。

    4. 04

      如何让数学保持积极、没有压力

      本课会示范如何使用平静而支持性的语言，让数学感觉安全、轻松。家长会学习如何肯定努力、回应错误，并避免无意中制造压力或数学焦虑。

    02模块 02孩子的起点观察不用测试也能观察孩子现有的数学能力，再选择一个专注的起点。
    逐课学习路径
    1. 01

      如何在不测试的情况下观察

      家长会学习在游戏、日常流程和对话中自然留意孩子的数学能力。重点是观察，而不是把数学变成正式测试，或让孩子觉得自己正在被评判。

    2. 02

      准备度能力检查

      本课会带领家长用简单、低压力的方式检查孩子的早期数学能力。家长会学习辨认孩子已经做到的事情，以及哪些地方可能需要更多支持。

    3. 03

      看见优势、需要加强的地方和准备度信号

      家长会学习理解观察到的信息，辨认已经稳固的能力、正在发展的能力，以及孩子可能准备进入下一阶段数学练习的信号。

    4. 04

      选择孩子的起步重点

      本课会帮助家长选择最初要专注的2至3项数学能力。家长不用一次教完所有内容，而是建立一个做得到、能带来信心的简单起点。

    03模块 0310分钟数学流程运用可重复的10分钟流程和日常时刻，让数学练习稳定而有鼓励。
    逐课学习路径
    1. 01

      简单的10分钟结构

      家长会学习每日流程的核心：短暂热身、动手游戏活动、思考提示，以及建立信心的收尾。这个结构可以重复使用，不需要家长预先设计复杂课程。

    2. 02

      如何把数学放进日常时刻

      本课会示范如何把普通生活流程变成数学练习，包括吃点心、收拾玩具、洗澡、散步、乘车、讲故事和角色扮演游戏。

    3. 03

      没有压力地建立持续习惯

      家长会学习把数学练习放进家庭生活，不必要求每天完美。本课聚焦于实际可行的持续性、漏了一天后如何回到流程，以及保持弹性。

    4. 04

      数学游戏时可以怎么说

      本课会提供实用语句和提示，引导孩子思考。家长会学习如何提出更好的问题、鼓励孩子检查、支持错误，并在游戏式数学中建立信心。

    04模块 04通过游戏建立数感通过有意义的数数、数量、比较、快速看数游戏和温和纠正，发展数感。
    逐课学习路径
    1. 01

      有意义地数出物品

      家长会学习帮助孩子把数字词语联系到真实物品。本课重点是触碰、移动、慢慢数，以及明白最后一个数字代表总共有多少。

    2. 02

      把数字配对到数量

      本课会教家长帮助孩子联系口说数字、写出的数字和真实数量。孩子会用动手材料展示、拿取和配对不同数量。

    3. 03

      多、少和一样多

      家长会学习帮助孩子比较不同物品组合，建立对多、少、一样多、较少、相等的理解，并学习用数数、排队或配对来检查。

    4. 04

      快速看数游戏

      本课会介绍快速看数活动，帮助孩子不用逐一数完每件物品，也能认出少量物品。家长会学习运用手指、骰子、点心、玩具和简单的视觉组合。

    5. 05

      温和纠正常见的数数错误

      家长会学习如何回应孩子漏数、重复数、猜答案、数得太快或忘记总数。课程重点是平静纠正、检查方法和建立信心的语言。

    05模块 05图案、分类、形状与空间通过日常游戏建立早期逻辑、图案、形状、空间和测量能力。
    逐课学习路径
    1. 01

      通过分类建立早期逻辑

      家长会了解分类如何帮助孩子留意相同与不同、组别和类别。本课会示范按颜色、大小、形状、种类、质感、用途，或孩子自己订立的规则来分类。

    2. 02

      建立图案能力

      本课会教家长通过物品、声音、动作、点心、积木和玩具介绍简单图案。孩子会学习复制、延续和创作图案，同时留意重复的部分。

    3. 03

      在真实世界认识形状

      家长会学习帮助孩子在日常生活中留意和描述形状。本课聚焦于圆形、正方形、长方形、三角形、椭圆形、边和角，也会学习即使外观不同仍能辨认形状。

    4. 04

      建立数学思考的空间词汇

      本课会帮助家长教导下方、旁边、后面、里面、外面、中间、近、远、第一和最后等位置与方向词。家长会运用玩具、动作、图书和搭建游戏加强空间理解。

    5. 05

      在游戏中学习测量

      家长会学习通过比较长度、高度、大小、重量、容量和是否相等，介绍早期测量。课程会运用真实物品和更长、更短、更高、更重、更轻、满、空、相同和相等等日常语言。

    06模块 06不用练习册学习早期加法与减法通过实物、游戏故事和生活中的变化，探索早期加法与减法。
    逐课学习路径
    1. 01

      孩子什么时候准备好接触早期运算

      家长会学习辨认孩子是否准备好探索早期加法与减法的信号。本课会说明，在正式算式之前，孩子为什么需要先有数数、数量、比较和运用物品思考的经验。

    2. 02

      把加法理解为“放在一起”

      本课会教家长通过合并组合、再加一个、搭高塔、加入玩具和找出总共有多少来介绍加法。重点是先理解真实动作，再接触书写符号。

    3. 03

      把减法理解为“拿走”

      家长会学习通过吃掉、藏起来、移走、分享、收拾，以及问还剩多少来介绍减法。孩子会把减法体验成一组物品真实发生的变化。

    4. 04

      通过游戏演绎简单故事题

      本课会示范如何用玩具、点心、积木、玩偶和日常流程创作短小有趣的数学故事。孩子会演出故事、留意变化，再用数数来检查。

    5. 05

      为什么先用物品，再学算式

      家长会了解，幼儿需要先有动手经验，数字句子才会有意义。本课会解释从真实物品到图像，再到日后符号和算式的学习顺序。

    07模块 07数学信心进度计划回顾30天的成长，选择下一步重点，并规划持续建立信心的数学练习。
    逐课学习路径
    1. 01

      回顾孩子30天的进步

      家长会回想孩子有哪些进步、哪些活动最有效，以及信心在哪些地方增长。本课帮助家长看见的不只是答对与否，还有整体成长。

    2. 02

      选择下一个3项优先能力

      本课会帮助家长选择下一步要重复、深化或开始的能力。家长会学习聚焦于几个有意义的步骤，而不是试图一次涵盖所有内容。

    3. 03

      建立下一个30天练习计划

      家长会建立一个简单的后续计划，在课程后继续数学练习。本课帮助家长运用熟悉的流程和活动，为下个月安排实际可行的节奏。

    4. 04

      让数学信心持续成长

      本课聚焦于保持积极的数学自我形象。家长会学习保持游戏感、肯定努力、支持错误，并帮助孩子继续相信自己有能力。

    5. 05

      什么时候寻求额外支持

      家长会了解什么时候可以考虑和老师、儿科医生、专业人士或学习专家沟通。本课用平静、实际的方式，帮助家长留意持续的困难，而不是惊慌或给孩子贴标签。

    课程内含打印工具包

    30天亲子数感启蒙工具包

    这套课程提供20份课程打印资源，包括工作表、指南、规划表、追踪表和家长工具，帮助你在家应用课程所学。

    20份课程打印资源另有13张快速使用迷你图表，也是课程资源，单独列出，不计入这20份课程打印资源。
    模块 1准备度与心态工具2份可打印资源

    1. 数学准备度能力参考表

      帮助家长了解孩子在幼儿园前后需要掌握的核心早期数学能力。

    2. 积极数学语言指南

      提供支持性的家长语句，让数学保持平静、鼓励和没有压力。

    模块 2起点与专注工具2份可打印资源

    1. 孩子起点概览工作表

      帮助家长不用测试或施压，也能观察孩子目前的数学准备度能力。

    2. 起步重点选择工作表

      根据孩子目前的需要，帮助家长选择最初要专注的2至3项能力。

    模块 3每日流程与持续习惯工具5份可打印资源

    1. 10分钟数学流程规划表

      示范家长如何安排短而实际的每日数学练习。

    2. 每周流程规划表

      帮助家长运用日常流程，计划一周内简单的数学时刻。

    3. 日常数学时刻清单

      提供把点心、玩具、洗澡、散步、图书和收拾变成数学练习的快速点子。

    4. 30天游戏式数学挑战追踪表

      帮助家长追踪每日练习，在没有压力的情况下建立持续性。

    5. 数学对话提示卡

      提供可以直接使用的问题和语句，鼓励孩子思考、检查和建立信心。

    模块 4数感练习工具3份可打印资源

    1. 数数练习指南

      帮助家长运用真实物品、触碰、动作和重复，教孩子有意义地数数。

    2. 多／少／一样多活动工作表

      让孩子运用点心、玩具、积木和日常物品比较数量。

    3. 数数纠正指南

      示范家长如何温和纠正漏数、重复数、数得太快和猜答案等常见错误。

    模块 5逻辑、形状、空间与测量工具3份可打印资源

    1. 分类与图案练习工作表

      通过分类物品和创作简单图案，帮助孩子建立早期逻辑。

    2. 形状与空间语言指南

      帮助家长教导形状和下方、旁边、后面、里面、中间、近和远等位置词。

    3. 通过游戏学习测量工作表

      让孩子通过动手游戏比较长度、高度、大小、重量、容量和是否相等。

    模块 6早期加法与减法工具2份可打印资源

    1. 早期运算游戏规划表

      帮助家长通过放在一起、拿走、藏起来、分享和收拾，介绍早期加法与减法。

    2. 简单故事题创作工具

      帮助家长用玩具、点心、积木、手指和生活流程创作有趣的数学故事。

    模块 7进度与下一步工具3份可打印资源

    1. 课程结束进度回顾工作表

      帮助家长回顾哪些地方进步、哪些仍需练习，以及孩子在哪些地方更有信心。

    2. 下一个30天练习计划

      帮助家长在课程后选择下一个3项优先能力，再规划一个月的游戏式练习。

    3. 真实生活案例反思

      通过反思真实感的孩子情境、挑战和进步模式，帮助家长应用所学。

    课程另含的快速使用迷你图表

    13张快速使用数学迷你图表

    这13张单页图表，提供日常练习可用的提示和活动点子。

    这13张图表同样包含在课程内，与20份课程打印资源分开计算。

    13张快速使用图表迷你图表标题展开查看全部13张图表的标题和说明。

    1. 5分钟每日游戏式数学速查表

      快速示范家长如何在日常流程中创造短而简单的数学时刻。

    2. 孩子起点概览迷你图表

      用视觉提示帮助家长不用测试，也能留意孩子目前的数学优势和需要支持的地方。

    3. 10分钟数学流程迷你图表

      快速拆解每日流程：热身、游戏活动、思考提示和信心收尾。

    4. 日常数学时刻清单

      快速参考如何运用点心、玩具、洗澡、图书、散步、收拾和游戏学习数学。

    5. 数学对话提示卡－示例组合

      一小组家长语句和问题，在游戏式数学中引导思考、检查和建立信心。

    6. 30天游戏式数学挑战追踪表

      简单的视觉追踪表，帮助家长在30天内建立持续性，而不增加压力。

    7. 真实生活案例反思迷你图表

      简短反思工具，帮助家长把常见孩子学习情境联系到实际下一步。

    8. 课程结束进度回顾迷你图表

      快速回顾成长、庆祝小成功，并留意孩子下一步可能需要什么。

    9. 10个日常数学机会

      列出家长每天最容易运用来建立早期数学信心的生活流程。

    10. 数学小成功游戏组

      一组迷你活动图表，家长可以立即用家中常见物品进行简单数学游戏。

    11. 数学信心追踪表示例

      简单追踪努力、愿意尝试、信心和每个小小数学成功。

    12. 5个常见数数错误及纠正方法

      快速指南，示范孩子漏数、重复数、数得太快、猜答案或忘记总数时，家长可以如何回应。

    13. 家长信心自我检查

      家长反思图表，帮助照顾者检查自己的信心、持续性、使用数学语言的自在程度，以及保持练习有趣和没有压力的能力。

    特别福利

    从游戏到家庭日常，发现更多数学时刻。

    资源库包含四套免费公开资源包，另有四项课程会员专属资源。

    • Goldfish Snack & Count
    • Mathy Cat’s Hungry Addition & Subtraction
    • Ice-Cream Math Activity Pack
    • Mathy Cat Treasure Trail Mazes
    • Mathy Cat’s Ice-Cream Shop
    • Mathy’s Mystery Case Files
    • Math in Everyday Life
    • Treasure Trail Maker

    课程会员可使用资源库今后新增的所有内容，无需额外付费。

    探索完整数学资源库
    看看是否适合

    适合想把早期数学融入日常生活的家庭

    为希望在家以清晰、没有压力的方式支持孩子早期数学的家长而设。

    这套课程可能适合你，如果……

    • 孩子仍在建立早期数感和基础数学能力。
    • 你想要给家长的实用计划，而不是正式的儿童课程。
    • 你想用熟悉的物品和日常流程进行练习。
    • 你重视稳步理解和信心，而不是进阶操练。

    你可能需要其他选择，如果……

    • 你想要进阶学业操练或正式辅导。
    • 你需要完整的小学数学课程。
    • 你希望孩子只用练习册或参加长时间课程。

    这是家长引导的亲子游戏练习，不是进阶补习或完整小学数学课程。

    加入课程

    从更清晰的早期数学计划开始

    一套给家长的课程，通过日常游戏支持孩子建立早期数学理解。

    课程报名

    在日常游戏中建立信心。

    原价：US$67
    现在加入：US$47

    用实用指引选择练习重点，并把数学放进家庭日常。

    提醒：本课程视频、字幕、课堂笔记和打印工具包均为英文内容。

    现在以 US$47 加入
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    一次性付款。购买后，你会通过电子邮件收到课程登录及使用资料。

    银行账单上的扣款名称可能显示 The Everyday Architect Studio 或 EVERYDAYARCH。

    简单承诺

    7天数学信心保证

    放心加入。

    你有7天时间体验课程，可以观看最初课程、使用起点工作表，并和孩子试做第一个游戏式数学活动。

    如果你在家支持孩子的早期数学准备度时，没有感到更清晰、更有信心，请在购买后7天内联系我们申请退款。

    没有压力，也没有复杂流程。

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    家长常见问题

    决定之前，先看清楚答案。

    了解课程语言、练习方式、资源内容和购买后使用期限。

    课程是中文还是英文？

    课程视频、字幕、课堂笔记和打印工具包均为英文。此中文页面帮助华语家长了解课程。

    这套课程是为谁设计的？

    家长是课程的学习者。你会学习如何支持正在准备入读幼儿园，或在幼儿园期间仍在建立早期数学基础的孩子。课程没有固定年龄范围；是否适合，取决于孩子目前的理解程度和当地的入学年龄。

    如果孩子已经在读幼儿园，还适合吗？

    如果孩子已经在读幼儿园，且仍在建立本课程涵盖的基础，课程可能适合：数感、有意义地数数、比较、分类、图案、形状、空间词汇、测量，以及早期加法与减法。课程支持学校学习，但不取代学校教学。如果孩子已经熟练掌握这些基础，部分活动可能会显得过于简单。

    32段家长课程如何配合30天计划？

    每段15至20分钟的动画短课是给家长看的。孩子每天通过约10分钟的游戏练习；30天是弹性的练习节奏，不必在期限内看完全部课程。

    需要教学经验或特别教材吗？

    不需要。课程会引导你观察什么、可以怎么说；练习可用点心、玩具、图书、积木、手指和熟悉的日常流程。

    孩子会用练习册或感到压力吗？

    孩子主要通过真实物品和游戏学习，不是参加正式的练习册课程。打印工具是给家长规划、追踪和回顾使用。

    数学资源库包括什么？

    课程会员可使用公开入门资源和四项课程专属资源：Mathy Cat’s Ice-Cream Shop、Mathy’s Mystery Case Files、Math in Everyday Life，以及 Treasure Trail Maker。Math in Everyday Life 是给家长的8张日常数学速查表，不是游戏，也不是单独购买或下载的内容。

    课程会涵盖哪些早期数学能力？

    课程包括数感、数数、比较、分类、图案、形状、空间词汇、测量，以及通过真实物品和游戏介绍早期加法与减法。

    购买后在哪里进入课程？可以使用多久？

    购买后会通过电子邮件收到网上学习平台的登录资料，可观看课程视频、阅读课堂摘要笔记并下载打印资源。课程提供终身使用权；完整信息请参阅课程条款及访问政策。

    从今天开始，让数学启蒙更轻松。

    准备好开始了吗？

    用每天约10分钟的亲子游戏，陪孩子建立早期数感和数学信心。

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