The Math Confidence Path 徽章標誌The Math Confidence Path親子英文數感啟蒙
    課程會員特別加送

    😺 Mathy Cat 遊戲式數學資料庫

    所有課程會員均可使用資源庫內所有以遊戲為本的數學遊戲及家長資源。

    前往數學資源庫
    幼兒園數學準備度

    30天親子遊戲式數學啟蒙計劃

    每天約10分鐘的遊戲式練習，幫助孩子建立幼兒園數學信心，無需工作紙，也不施加壓力。

    課程教家長怎樣引導；孩子透過日常遊戲練習。

    今天開始建立數學信心 查看課程內容

    這是一套為家長設計的課程，幫助你支持正在準備入讀幼兒園，或在幼兒園期間仍在建立早期數學基礎的孩子。

    不需要教學經驗或特別教材，也可以開始。

    The Math Confidence Path 徽章，配有貓咪和數學符號
    從小小片段開始。建立自信思考。

    課程語言說明

    本課程以英文授課，所有影片、字幕、課堂筆記和列印工具包均為英文內容。

    中文頁面是為了方便華語家長了解課程。課程特別適合希望在家進行親子英文數感啟蒙、雙語學習，或讓孩子接觸 English math language 的家庭。

    家長不需要英文非常流利，只要願意跟著課程中的簡單句子和步驟，一步一步陪孩子進行遊戲式練習即可。

    30天引導式練習
    10分鐘每日遊戲
    20份隨課程附送的列印資源
    15–20分鐘家長課堂
    擔心孩子還未準備好？

    孩子能否把數字詞語連繫到真實數量？

    幼兒數學準備度重視理解數量，而非孩子能把數數背到多高。孩子需要把數字詞語連繫到看得見、摸得到、可以比較的真實數量。

    從熟悉的日常物件開始，讓數量更清楚，也讓你自然留意孩子已理解什麼。

    孩子能逐件數清楚嗎？

    即使孩子能大聲數數，有時仍會漏數物件，或很快猜「一共有多少」。

    學習數學時容易感到挫折？

    遇到困難時，孩子可能退縮或不想再試，讓你不知怎樣幫忙又不增加壓力。

    不知道從哪裡開始？

    工作紙、閃卡、應用程式，還是更高的數數目標？選擇太多，第一步反而難定。

    如何運作

    一套融入日常生活的簡單流程

    四個步驟，幫你看見孩子已掌握的能力，再選擇一個實用的練習起點。

    七個單元共有32段給家長的動畫短課，每段約15至20分鐘。孩子每天透過約10分鐘的日常遊戲練習；30天是一種彈性節奏，不是完成全部家長課堂的期限。

    真實物件讓數量看得見。孩子可以觸摸、移動、比較和數數，再把這些想法連繫到熟悉的生活流程。

    查看家長工具包
    30天練習節奏

    知道下一步怎樣做。

    1. 01
      觀察

      留意孩子怎樣數數、比較、分類和表達想法。

    2. 02
      選擇

      先挑選兩至三項早期數學能力。

    3. 03
      練習

      把日常物件變成簡短有趣的活動。

    4. 04
      追蹤

      留意細小進步，再決定下一步。

    實際成果

    讓日常數學練習有清晰方向

    用課程指引，在家中進行簡短、沒有壓力的練習。

    看見孩子的優勢，先選擇兩至三項能力作為重點
    運用熟悉的日常物件，帶領約10分鐘的遊戲式練習
    建立有意義的數數、數量概念和比較能力
    透過遊戲探索分類、圖案、形狀、空間詞彙和測量
    溫和介紹早期加法與減法，追蹤進步並規劃下一步
    課程內容

    認識七個單元

    七個單元共有32段給家長的動畫短課，每段約15至20分鐘。展開單元，即可查看每一課的標題和說明。

    01單元 01數學準備度重整建立一幅清晰的幼兒園數學準備度圖像，了解背後的核心能力，讓練習保持正面。
    逐課學習路徑
    1. 01

      幼兒園數學準備度真正代表什麼

      家長會明白，數學準備度不是急著做工作紙、背誦答案，或盡量數得很高。這一課會說明真正的早期數學準備度是什麼，以及為什麼信心、理解和遊戲式練習才最重要。

    2. 02

      為什麼只會數得很高並不足夠

      這一課會解釋背得出數字順序，與真正理解數量之間的差別。家長會了解，孩子即使可以大聲數數，仍可能難以準確數出物件、理解數量，或回答「一共有多少？」

    3. 03

      8項核心數學準備度能力

      家長會認識支持幼兒園數學學習的關鍵能力，包括數感、有意義地數數、比較、分類、圖案、形狀、空間詞彙和早期解難。

    4. 04

      如何讓數學保持正面而沒有壓力

      這一課會示範如何使用平靜而支持性的語言，讓數學感覺安全又有鼓勵。家長會學習怎樣讚賞努力、回應錯誤，以及避免不經意地製造壓力或數學焦慮。

    02單元 02孩子的起點觀察不用測驗也能觀察孩子現有的數學能力，再選擇一個專注的起點。
    逐課學習路徑
    1. 01

      如何在不測驗的情況下觀察

      家長會學習在遊戲、日常流程和對話中，自然留意孩子的數學能力。重點是觀察，而不是把數學變成正式測驗，或讓孩子覺得自己正在被評分。

    2. 02

      準備度能力檢視

      這一課會帶領家長以簡單、低壓的方式檢視孩子的早期數學能力。家長會學習辨認孩子已經做到的事情，以及哪些地方可能需要更多支持。

    3. 03

      看見優勢、需要加強的地方和準備度訊號

      家長會學習理解觀察所得的訊息，辨認已穩固的能力、正在發展的能力，以及孩子可能準備進入下一階段數學練習的訊號。

    4. 04

      選擇孩子的起步重點

      這一課會幫助家長選擇最初要專注的2至3項數學能力。家長不用一次教完所有內容，而是建立一個可做到、能帶來信心的簡單起點。

    03單元 0310分鐘數學流程運用可重複的10分鐘流程和日常時刻，讓數學練習穩定而有鼓勵。
    逐課學習路徑
    1. 01

      簡單的10分鐘結構

      家長會學習每日流程的核心：短暫熱身、動手遊戲活動、思考提示，以及建立信心的收結。這個結構可以重複使用，不需要家長預先設計複雜課堂。

    2. 02

      如何把數學放進日常時刻

      這一課會示範如何把普通生活流程變成數學練習，包括吃小食、收拾玩具、洗澡、散步、乘車、講故事和角色扮演遊戲。

    3. 03

      沒有壓力地建立持續習慣

      家長會學習把數學練習放進家庭生活，不必要求每天完美。這一課聚焦於實際可行的持續性、漏了一天後如何回到流程，以及保持彈性。

    4. 04

      數學遊戲時可以怎樣說

      這一課會提供實用語句和提示，引導孩子思考。家長會學習如何提出更好的問題、鼓勵孩子檢查、支持錯誤，並在遊戲式數學中建立信心。

    04單元 04透過遊戲建立數感透過有意義的數數、數量、比較、快速看數遊戲和溫和修正，發展數感。
    逐課學習路徑
    1. 01

      有意義地數出物件

      家長會學習幫助孩子把數字詞語連繫到真實物件。這一課重點是觸碰、移動、慢慢數，以及明白最後一個數字代表一共有多少。

    2. 02

      把數字配對到數量

      這一課會教家長幫助孩子連繫口說數字、寫出的數字和真實數量。孩子會用動手材料展示、拿取和配對不同數量。

    3. 03

      多、少和一樣多

      家長會學習幫助孩子比較不同物件組合，建立對多、少、一樣多、較少、相等的理解，並學習用數數、排隊或配對來檢查。

    4. 04

      快速看數遊戲

      這一課會介紹快速看數活動，幫助孩子不用逐一數完每件物件，也能認出少量物件。家長會學習運用手指、骰子、小食、玩具和簡單的視覺組合。

    5. 05

      溫和修正常見數數錯誤

      家長會學習如何回應孩子漏數、重複數、猜答案、數得太快或忘記總數。課堂重點是平靜修正、檢查方法和建立信心的語言。

    05單元 05圖案、分類、形狀與空間透過日常遊戲建立早期邏輯、圖案、形狀、空間和測量能力。
    逐課學習路徑
    1. 01

      透過分類建立早期邏輯

      家長會了解分類如何幫助孩子留意相同與不同、組別和類別。這一課會示範按顏色、大小、形狀、種類、質感、用途，或孩子自己訂立的規則來分類。

    2. 02

      建立圖案能力

      這一課會教家長透過物件、聲音、動作、小食、積木和玩具介紹簡單圖案。孩子會學習複製、延續和創作圖案，同時留意重複的部分。

    3. 03

      在真實世界認識形狀

      家長會學習幫助孩子在日常生活中留意和描述形狀。這一課聚焦於圓形、正方形、長方形、三角形、橢圓形、邊和角，也會學習即使外觀不同仍能辨認形狀。

    4. 04

      建立數學思考的空間詞彙

      這一課會幫助家長教導下方、旁邊、後面、裡面、外面、中間、近、遠、第一和最後等位置與方向詞。家長會運用玩具、動作、圖書和砌建遊戲加強空間理解。

    5. 05

      在遊戲中學習測量

      家長會學習透過比較長度、高度、大小、重量、容量和是否相等，介紹早期測量。課堂會運用真實物件和較長、較短、較高、較重、較輕、滿、空、相同和相等等日常語言。

    06單元 06不用工作紙學習早期加法與減法透過實物、遊戲故事和生活中的變化，探索早期加法與減法。
    逐課學習路徑
    1. 01

      孩子何時準備好接觸早期運算

      家長會學習辨認孩子是否準備好探索早期加法與減法的訊號。這一課會說明，在正式算式之前，孩子為什麼需要先有數數、數量、比較和運用物件思考的經驗。

    2. 02

      把加法理解為「放在一起」

      這一課會教家長透過合併組合、再加一個、砌高塔、加入玩具和找出一共有多少來介紹加法。重點是先理解真實動作，再接觸書寫符號。

    3. 03

      把減法理解為「拿走」

      家長會學習透過吃掉、藏起來、移走、分享、收拾，以及問還剩多少來介紹減法。孩子會把減法體驗成一組物件真正發生的變化。

    4. 04

      透過遊戲演繹簡單故事題

      這一課會示範如何用玩具、小食、積木、公仔和日常流程創作短小有趣的數學故事。孩子會演出故事、留意變化，再用數數來檢查。

    5. 05

      為什麼先用物件，再學算式

      家長會了解，幼兒需要先有動手經驗，數字句子才會有意義。這一課會解釋由真實物件到圖像，再到日後符號和算式的學習次序。

    07單元 07數學信心進度計劃回顧30天的成長，選擇下一步重點，並規劃持續建立信心的數學練習。
    逐課學習路徑
    1. 01

      回顧孩子30天的進步

      家長會回想孩子有哪些進步、哪些活動最有效，以及信心在哪些地方增長。這一課幫助家長看見的不只是答對與否，還有整體成長。

    2. 02

      選擇下一個3項優先能力

      這一課會幫助家長選擇下一步要重複、深化或開始的能力。家長會學習聚焦於幾個有意義的步驟，而不是試圖一次涵蓋所有內容。

    3. 03

      建立下一個30天練習計劃

      家長會建立一個簡單的後續計劃，在課程後繼續數學練習。這一課幫助家長運用熟悉的流程和活動，為下一個月安排實際可行的節奏。

    4. 04

      讓數學信心持續成長

      這一課聚焦於維持正面的數學自我形象。家長會學習保持遊戲感、肯定努力、支持錯誤，並幫助孩子繼續相信自己有能力。

    5. 05

      何時尋求額外支援

      家長會了解何時可以考慮與老師、兒科醫生、專業人士或學習專家傾談。這一課以平靜實際的方式，協助家長留意持續的困難，而不是驚慌或給孩子貼標籤。

    課程內含列印工具包

    30天親子數感啟蒙工具包

    課程內含20份可列印資源，包括工作紙、指南、規劃表、追蹤表和家長工具，方便在家應用課堂所學。

    課程內含20份可列印資源另有13張快速使用迷你圖表，同樣是課程資源，與這20份可列印資源分開計算。
    單元 1準備度與心態工具2份可列印資源

    1. 數學準備度能力參考表

      幫助家長了解孩子在幼兒園前後需要掌握的核心早期數學能力。

    2. 正面數學語言指南

      提供支持性的家長語句，讓數學保持平靜、鼓勵和沒有壓力。

    單元 2起點與專注工具2份可列印資源

    1. 孩子起點概覽工作紙

      幫助家長不用測驗或施壓，也能觀察孩子目前的數學準備度能力。

    2. 起步重點選擇工作紙

      根據孩子目前的需要，幫助家長選擇最初要專注的2至3項能力。

    單元 3每日流程與持續習慣工具5份可列印資源

    1. 10分鐘數學流程規劃表

      示範家長如何安排短而實際的每日數學練習。

    2. 每週流程規劃表

      幫助家長運用日常流程，計劃一週內簡單的數學時刻。

    3. 日常數學時刻清單

      提供把小食、玩具、洗澡、散步、圖書和收拾變成數學練習的快速點子。

    4. 30天遊戲式數學挑戰追蹤表

      幫助家長追蹤每日練習，在沒有壓力的情況下建立持續性。

    5. 數學對話提示卡

      提供可以直接使用的問題和語句，鼓勵孩子思考、檢查和建立信心。

    單元 4數感練習工具3份可列印資源

    1. 數數練習指南

      幫助家長運用真實物件、觸碰、動作和重複，教孩子有意義地數數。

    2. 多／少／一樣多活動工作紙

      讓孩子運用小食、玩具、積木和日常物件比較數量。

    3. 數數修正指南

      示範家長如何溫和修正漏數、重複數、數得太快和猜答案等常見錯誤。

    單元 5邏輯、形狀、空間與測量工具3份可列印資源

    1. 分類與圖案練習工作紙

      透過分類物件和創作簡單圖案，幫助孩子建立早期邏輯。

    2. 形狀與空間語言指南

      幫助家長教導形狀和下方、旁邊、後面、裡面、中間、近和遠等位置詞。

    3. 透過遊戲學習測量工作紙

      讓孩子透過動手遊戲比較長度、高度、大小、重量、容量和是否相等。

    單元 6早期加法與減法工具2份可列印資源

    1. 早期運算遊戲規劃表

      幫助家長透過放在一起、拿走、藏起來、分享和收拾，介紹早期加法與減法。

    2. 簡單故事題創作工具

      幫助家長用玩具、小食、積木、手指和生活流程創作有趣的數學故事。

    單元 7進度與下一步工具3份可列印資源

    1. 課程結束進度回顧工作紙

      幫助家長回顧哪些地方進步、哪些仍需練習，以及孩子在哪些地方更有信心。

    2. 下一個30天練習計劃

      幫助家長在課程後選擇下一個3項優先能力，再規劃一個月的遊戲式練習。

    3. 真實生活個案反思

      透過反思真實感的孩子情境、挑戰和進步模式，幫助家長應用所學。

    課程另含的快速使用迷你圖表

    13張快速使用數學迷你圖表

    這13張單頁圖表，提供日常練習可用的提示和活動點子。

    這13張圖表同樣包含在課程內，與課程內含的20份可列印資源分開計算。

    13張快速使用圖表迷你圖表標題展開查看全部13張圖表的標題和說明。

    1. 5分鐘每日遊戲式數學速查表

      快速示範家長如何在日常流程中創造短而簡單的數學時刻。

    2. 孩子起點概覽迷你圖表

      用視覺提示幫助家長不用測驗，也能留意孩子目前的數學優勢和需要支援的地方。

    3. 10分鐘數學流程迷你圖表

      快速拆解每日流程：熱身、遊戲活動、思考提示和信心收結。

    4. 日常數學時刻清單

      快速參考如何運用小食、玩具、洗澡、圖書、散步、收拾和遊戲學數學。

    5. 數學對話提示卡－範例組合

      一小組家長語句和問題，在遊戲式數學中引導思考、檢查和建立信心。

    6. 30天遊戲式數學挑戰追蹤表

      簡單的視覺追蹤表，幫助家長在30天內建立持續性，而不增加壓力。

    7. 真實生活個案反思迷你圖表

      簡短反思工具，幫助家長把常見孩子學習情境連繫到實際下一步。

    8. 課程結束進度回顧迷你圖表

      快速回顧成長、慶祝小成功，並留意孩子下一步可能需要什麼。

    9. 10個日常數學機會

      列出家長每天最容易運用來建立早期數學信心的生活流程。

    10. 數學小成功遊戲組

      一組迷你活動圖表，家長可以立即用家中常見物件進行簡單數學遊戲。

    11. 數學信心追蹤表範例

      簡單追蹤努力、願意嘗試、信心和每個小小數學成功。

    12. 5個常見數數錯誤及修正方法

      快速指南，示範孩子漏數、重複數、數得太快、猜答案或忘記總數時，家長可以怎樣回應。

    13. 家長信心自我檢視

      家長反思圖表，幫助照顧者檢視自己的信心、持續性、使用數學語言的自在程度，以及保持練習有趣和沒有壓力的能力。

    特別加送

    用資源庫，讓數學變��孩子想參與的故事。

    資源庫有四套免費公開資源包，另有四項課程會員專屬資源。

    • Goldfish Snack & Count
    • Mathy Cat’s Hungry Addition & Subtraction
    • Ice-Cream Math Activity Pack
    • Mathy Cat Treasure Trail Mazes
    • Mathy Cat’s Ice-Cream Shop
    • Mathy’s Mystery Case Files
    • Math in Everyday Life
    • Treasure Trail Maker

    課程會員可使用資源庫日後新增的所有內容，無需額外付費。

    探索完整數學資源庫
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    適合想把數學帶進日常生活的家庭

    為希望在家中以清晰、沒有壓力的方式支持孩子早期數學的家長而設。

    如果你符合以下情況，課程或許適合你……

    • 孩子仍在建立早期數感和基礎數學能力。
    • 你想要給家長的實用計劃，而不是讓孩子上正式課堂。
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    家長先透過課堂學習，再帶孩子進行簡短的日常遊戲。

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    一套給家長的課程，透過日常遊戲建立早期數學理解。

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    在日常遊戲中建立信心。

    原價：US$67
    現在加入：US$47

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    提醒：本課程影片、字幕、課堂筆記及列印工具包均為英文內容。

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    放心加入。

    你有7天時間體驗課程，可以觀看最初課堂、使用起點工作紙，並和孩子試做第一個遊戲式數學活動。

    如果你在家支持孩子的早期數學準備度時，沒有感到更清晰、更有信心，請在購買後7天內聯絡我們申請退款。

    沒有壓力，也沒有複雜流程。

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    家長常見問題

    決定之前，先看清楚答案。

    了解課程語言、每日練習和購買後的使用方式。

    課程內容是中文還是英文？

    課程影片、字幕、課堂筆記和列印工具包均為英文。中文頁面是為了方便華語家長了解課程。

    這套課程是為誰而設？

    家長是課程的學習者。你會學習如何支持正在準備入讀幼兒園，或在幼兒園期間仍在建立早期數學基礎的孩子。課程沒有固定年齡範圍；是否適合，取決於孩子目前的理解程度及當地的入學年齡。

    如果孩子已經在讀幼兒園，仍然適合嗎？

    如果孩子已在讀幼兒園，但仍在建立本課程涵蓋的基礎，課程可能仍適合：數感、有意義地數數、比較、分類、圖案、形狀、空間詞彙、測量，以及早期加法與減法。課程輔助學校學習，不會取代學校教學。如果孩子已熟悉這些基礎，部分活動可能會顯得太簡單。

    32段課堂如何配合30天計劃？

    32段動畫短課是給家長看的，每段約15至20分鐘。孩子每天透過約10分鐘的遊戲練習。30天是彈性的練習節奏，不是完成全部家長課堂的期限。

    需要教學經驗或特別教材嗎？

    不需要。課堂會引導你觀察什麼、可以怎樣說；練習可使用小食、玩具、圖書、積木、手指和熟悉的日常流程。

    孩子會做工作紙或感到壓力嗎？

    孩子主要透過遊戲和真實物件學習，不是上正式工作紙課。列印工具是給家長規劃、追蹤和回顧使用。

    數學資源庫包括什麼？

    課程會員可使用公開入門資源和四項課程專屬資源：Mathy Cat’s Ice-Cream Shop、Mathy’s Mystery Case Files、Math in Everyday Life，以及 Treasure Trail Maker。Math in Everyday Life 是八張日常數學速查小抄的家長資源，並非遊戲，也不是另行購買或下載的內容。

    購買後在哪裡進入課程？可以使用多久？

    購買後，你會透過電郵收到網上學習平台的登入資料，可觀看課程影片、閱讀課堂摘要筆記和下載列印資源。課程附有終身使用權；完整資料請參閱課程條款及存取政策。

    從今天開始，讓數學啟蒙變得更輕鬆。

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